来月、念願の北欧旅行に行くこともあり
以前から気になっていた、
北欧の教育、子育て事情について
ちょうど本を見かけたので、
読んでみることにしました。
![DSC_0710](https://kaorinoblog.com/wp-content/uploads/2015/09/DSC_0710.jpg)
その中から、いつもの子育てに
活かせそうだったり、
参考になりそうなことを
メモしておきたいと思います。
①「待つ」保育
②極寒の中でも、外遊びやお散歩が多い
③小さいうちは、芸術の活動を多く
④意思+理由を尊重し、子どもの主体的きづきを促す
⑤話をじっくり聞くことを重要とする
⑥大人は見守り、受け止めに徹する
⑦光と音のコントロール
Contents
①「待つ」保育
国全体がゆったりしていることもあり、
待つ/待たされることについても
だいぶ寛容という、フィンランド。
子どもたちも、順番を待つことをきちんと覚えます。
生活の中で、集団の中で、待ち、待たれることを
普通のこととして、
大人としても、焦らずに待ってから
ゆったりと時間に追われずに子どもたちと関わるそうです。
子どもが、もうちょっとで何かが出来そうなとき、
少し危なっかしいとき、
大人から見ればもどかしいようなときも
まずは一度、待って、様子を見てみるように
特に最近は心がけるようにしています。
②極寒の中でも、外遊びやお散歩が多い
![1390763646bt62p](https://kaorinoblog.com/wp-content/uploads/2015/09/1390763646bt62p.jpg)
これは日本でもそうですが
ものすごく寒いフィンランドでも
しっかり厚着して準備をしてから
外でお散歩や、どろんこ遊びをしているそう。
来年、娘が通うことになりそうな保育園は
やっぱり街中にあるので、
大自然の中で自由にのびのび遊ぶ、というのは
なかなか難しそう・・・
さすがに地方移住までは
考えていませんが、
もう少し大きくなって走り回るようになったら
緑がたくさんある場所に
引っ越しも含め、遊びに行けるようにしたいな〜と
よく話しています。
③小さいうちは、芸術の活動を多く
フィンランドでは、早期教育が重視されていて
小さい頃から、保育に関わる人と親が
面談する仕組みがあります。
小さいうちから塾に入れたり、
小学校前から「お勉強」をさせる、
というわけではなく、
出来るだけ子どもの興味関心を引き出し
その中で、数や生活に必要な知識や考え方を
習得していく、というもの。
私は「お受験」よりも
とにかくカラダを動かして
よく遊んで欲しいと思うのですが、
音楽や芸術、スポーツなどの活動は
小さいうちから楽しくめいっぱいやらせてあげたいな〜と
思うのです。
④意思+理由を尊重し、子どもの主体的きづきを促す
そして、わがままではなく
集団で生活する上で
きちんと、意思とその理由を
セットで表現できるようになること。
自分の考えをもつこと。
大人になっても大事なこの力をのばすためには
次の⑤にも書いた、話を聞くこととセットで大事なんだと思います。
⑤話をじっくり聞くことを重要とする
これは、子どもも大人も一緒。
わかってはいても、いざ目の前の人の話を
きちんと聞くのって、大人でもかなり難しいことですよね。
仕事していたときは
マネージャーを任せていただいてましたが、
メンバーの話を最後まで聞くことや
言葉の裏にある意味や本当の意思を聞き取ることは
なかなか難しいことだとずっと思っていました。
そのときに考えたのは、
人の話を聞くには、まず自分にゆとりが必要、ということ。
焦っていたりばたばたしていたり
何かしながらは、やっぱり人の話は聞けません。
きちんと向き合って、
100%相手のことをみながら聞くことで
初めて、相手の考えに耳を傾けることが出来ると思うのです。
⑥大人は見守り、受け止めに徹する
![1401530785n86g7](https://kaorinoblog.com/wp-content/uploads/2015/09/1401530785n86g71.jpg)
これも、聞くことと似ていますが
大人側にゆとりをもち、
必要以上に介入せずじっと見守ること。
フィンランドでは、保育士は一緒に遊ぶことは少なく、
子どもたちの自主的な遊びを
あたたかいまなざしで見守ることが多いんだそう。
大人がひっぱって遊び方を教えるわけではなく
仕切って設定保育ばかりをすることもなく、
必要とされればすこし助けながら
基本的には子どもたちがやりたいようにやりたいだけ遊ぶ。
最近、娘もひとり遊びに集中する時間が
だいぶ長くなってきました。
何か出来たりふとしたときにこちらを見るときは
ちゃんと見ておいてあげつつも
ずっと一緒に遊ぶわけでもないので
こちらもそれはそれで、すこしラクになってきているのです。
⑦光と音のコントロール
![1414565235mcwfw](https://kaorinoblog.com/wp-content/uploads/2015/09/1414565235mcwfw.jpg)
部屋の明るさ、色味など、
インテリアのデザインが優れているフィンランドならではで
きちんと設計されており、
それに対して、日本の保育園は
まだまだ蛍光灯の光が多い、とのこと。
あたたかい光の色や、
間接照明、日光の取り入れ方が工夫されている部屋など
子どもたちが過ごす環境面もきちんと考えたい、ということ。
それから、「デシベル」。
出来るだけ、静かな環境を用意する上で
テレビや音楽、生活音というだけでなく
子どもたちの騒ぎ声も、日本とだいぶ違うとのこと。
うるさい環境でも集中できるのも
ひとつの能力だと思いつつも、
やっぱり、日々過ごすのは
静かで安定した環境が必要、と改めておもいました。
自宅や、家庭での子育てにおいても
頭の中にいれておきたいものです。
子どもが産まれて
最初の3ヶ月ぐらいは
とにかく「お世話」で1日がめまぐるしく過ぎ、
どうやったらこの子が快適に感じられるか?と
どうやったら脳やカラダに、いい刺激をほどよく与えられるかばかり
考えていたのですが、
だんだんと人間らしくなり
自分の意思を持つこどもに育つに従って
よりよい環境とは何か?や
親や家族、まわりがどうあるべきかなども
よく考えるようになる中で、
今回のこの本はとてもしっくり来たというか
何となく、イメージに近いな、と思いました。
***
他にも、国の制度の違いですが
いいなと思ったことがたくさんありました。
ちょっと長くなりましたが、
また、いい考え方に出会ったら
こういった記事も書いていきたいとおもいます。
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